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「老師,我們好想參加你的婚禮喔!」、「老師,我好想當你的小花童喔!」班上的寶貝們得知老師的婚期越來越近(5/24),許多寶貝都很踴躍地想參予。老師藉由孩子們的興趣延伸,與他們討論在班上可以如何舉辦結婚的相關活動呦!
↑新娘別動,讓我們為你們拍一張美麗的婚紗照。
孩子們想到的部份有:需要製作喜帖去邀請別班的 老師、小朋友來三角龍班參加,所以近日有幾個寶貝,像是:令宜、黃媛、東煒、小叡、佳佳、儒杰…在創作角發揮他們的創意製作獨一無二的喜帖,喜帖上大都能看到幾個重要的訊息,例如:新郎新娘是誰、什麼時間舉行、在什麼地方宴客…看的出來,許多寶貝們對於喜帖具備的功能已發揮的淋漓盡致。
↑參考現成喜帖,再加上自己的創意,就變成獨一無二的喜帖了。
再來的是-禮車的製作,班上的幾名幼兒,像是:力洵、小瑾、阡榕、馥馥、蔣妹、時榮、語桐…等,對製作禮車頗感興趣,大家一起研究:要使用哪些材料、工具做車子、一起思考:禮車和一般車子不同的地方在哪裡、進而再一起用大家討論出來的材料-紙箱來合作建構,雖然在做的過程中遇到不少困難,像是:紙箱很脆弱,容易壞掉,車頂做了好幾次都失敗…,但最後皆在孩子的努力與老師的部份協助下,完成禮車的製作。
↑查書看看禮車的樣子。↑大家決定用紙箱做,並且還說看新娘喜歡什麼顏色的車子,他們要按照新娘的需求來做。
←禮車快要完成了。
再來的是,新娘的裝扮工作,老師設計了一張學習單,讓孩子自由創作新娘戴的項鍊,班上有許多的寶貝很熱衷這項學習活動,像是:芷瑜、宛靖、思妤、柏蓉、昱萱、容萱…等,每個人設計出來的項鍊都是獨一無二的呦!
↑大家按照自己畫的珠寶設計圖,使用吸管、串珠等材料來製作項鍊。
有孩子對於製作相機以及當攝影師充滿興趣,所以有許多寶貝仍在努力專研相機的設計,像是:大叡、東煒、仲博、妍臻、安宣…等,而每台相機設計的重點也不盡相同,有的有做手把、有的有做伸縮鏡頭、有的有按鈕開關,創意十足呢!
↑我設計的相機是有腳架的呦!↑瞧!我們拍照的樣子專不專業?
從孩子們努力工作的模樣,讓老師感受到他們真的很認真投入地在學習,也讓老師更期待之後,在教室舉辦的婚禮活動了!
↑新娘別動,讓我們為你們拍一張美麗的婚紗照。
孩子們想到的部份有:需要製作喜帖去邀請別
↑參考現成喜帖,再加上自己的創意,就變成獨一無二的喜帖了。
再來的是-禮車的製作,班上的幾名幼兒,像是:力洵、小瑾、阡榕、馥馥、蔣妹、時榮、語桐…等,對製作禮車頗感興趣,大家一起研究:要使用哪些材料、工具做車子、一起思考:禮車和一般車子不同的地方在哪裡、進而再一起用大家討論出來的材料-紙箱來合作建構,雖然在做的過程中遇到不少困難,像是:紙箱很脆弱,容易壞掉,車頂做了好幾次都失敗…,但最後皆在孩子的努力與老師的部份協助下,完成禮車的製作。
↑查書看看禮車的樣子。↑大家決定用紙箱做,並且還說看新娘喜歡什麼顏色的車子,他們要按照新娘的需求來做。
←禮車快要完成了。
再來的是,新娘的裝扮工作,老師設計了一張學習單,讓孩子自由創作新娘戴的項鍊,班上有許多的寶貝很熱衷這項學習活動,像是:芷瑜、宛靖、思妤、柏蓉、昱萱、容萱…等,每個人設計出來的項鍊都是獨一無二的呦!
↑大家按照自己畫的珠寶設計圖,使用吸管、串珠等材料來製作項鍊。
有孩子對於製作相機以及當攝影師充滿興趣,所以有許多寶貝仍在努力專研相機的設計,像是:大叡、東煒、仲博、妍臻、安宣…等,而每台相機設計的重點也不盡相同,有的有做手把、有的有做伸縮鏡頭、有的有按鈕開關,創意十足呢!
↑我設計的相機是有腳架的呦!↑瞧!我們拍照的樣子專不專業?
從孩子們努力工作的模樣,讓老師感受到他們真的很認真投入地在學習,也讓老師更期待之後,在教室舉辦的婚禮活動了!
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